成都理工大学副校长郭朝辉在高县硕勋中学与孩子们交流（本报记者 杨春 摄）
记者了解到，自2017年起，成都理工大学每年邀请200名帮扶县（宜宾市高县和阿坝藏族羌族自治州黑水县各100名）七年级、八年级优秀学生、贫困学生到成都理工大学，开展为期6天的“思梦圆梦”优秀学生“成都理工大学行”活动。简称“双百双梦”活动，旨在发挥成都理工大学科技、人才、科研和地质方面优势，创新丰富高校扶贫方式，精准实施教育扶贫工作。让来自宜宾市高县、阿坝州黑水县200名优秀中学生、贫困生通过亲身体验大学校园生活，开阔中学生知识视野、启迪科学思维、树立远大理想；通过交流互动，感受中华文明、推进民族融合；通过结对帮扶，传递爱的力量、实现教学相长；通过大学帮中学、大手拉小手，从小筑起“中国梦”和“大学梦”。
成都理工大学一行与高县庆岭中学孩子们合影（本报记者 杨春 摄）
郭朝辉副校长勉励同学们，你们风华正茂的一代，是国家、民族、家庭未来的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。“法志不真则心不热，心不热则功不贤”，唯有“敢于筑梦”才能照亮前进的道路，驶向成功的彼岸；青春少年要“勤于追梦”，因为追逐梦想的道路不会一帆风顺；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，“中国梦”与“个人梦”唇齿相依，在中华民族复兴的大潮下，广大青少年更要“善于圆梦”。通过“大学帮中学，大手拉小手”，让来自偏远山区的孩子，亲身体验充满朝气和生机的大学生活，从心底筑起“我要上大学”的梦想；邀请贫困地区学子，走出大山深处，看看外面的世界，见证祖国的发展进步。通过交流互动，开阔视野，启迪思维，感受中华文明进步，促进民族融合，帮助树立远大理想，筑牢“中国梦”。
郭朝辉副校长走进孩子们中间详细了解情况（本报记者 杨春 摄）
高县庆岭中学八年级学生解银峰告诉记者，“我之前没有走出过大山，没有感受过大学校的氛围，也没有感受过大城市的繁华。去年有幸成为100名中学生一员，去成都理工大学感受、学习、体验大学生活，理工大学的大哥哥、大姐姐热情的引导，开阔了视野，树立了理想，对我很有促进作用，增强了我学习动力，我一定要发奋读书，为理想而努力学习”。据了解，解银峰同学自从去成都理工学习、体验回校后，学习特别刻苦，发奋读书，经常在寝室、食堂、走廊都能见到他自学的身影，这样的学习活动对学校、对家庭、对学生真实的触动了学生的理想和发奋读书的信念，对学生的成长起着积极而非凡的作用。
去年高县带队老师杨穗嘉感言：“对我的工作有很大的促进作用，因为在一所乡镇中学作老师，每天都是重复着一样的工作，感觉没有学习空间和学习动力。去年带队去成都理工大学，真切感受到大学老师爱岗、敬业、奉献精神和教书育人的真正内涵，对于我一个普通中学教师而言增长了敬业奉献的见识，找回了刚工作时的激情与动力”。
杨老师和学生解银峰接受四川电视台科教频道采访（本报记者 杨春 摄）
教育扶贫是阻断贫困代际延续的根本所在，教育扶贫意义重大，影响十分深远。成都理工大学深入贯彻党中央和四川省委坚决打赢、打好脱贫攻坚战的工作部署，充分发挥学校科技、人力、智力等优势，精准实施教育帮扶，成都理工大学每年邀请组织定点帮扶的高县和黑水县各100名初中优秀学生、贫困学生来校体验大学生活，开展为期6天的“思梦圆梦·高县黑水学子成理行”教育扶贫活动，帮助孩子筑牢 “中国梦”“大学梦”，今年是第三期活动。郭朝辉副校长表示学校将继续加大做实、做细、做好对高县和黑水县孩子们的帮扶工作，在走访结束与孩子们依依惜别时，激励今年参加活动中学生们，“孩子们，我们做好一切准备，5月12日，我在成都理工大学期待与你们相逢！孩子们再见！”多么殷切贴心的话语，必将激起孩子们为中华崛起而努力读书起着十分重要的作用。
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